"N’élevons pas nos enfants pour le monde d’aujourd’hui. Ce monde aura changé lorsqu’ils seront grands" - Maria Montessori
La vie de parent n’est pas un long fleuve tranquille et on ne comprend pas toujours son enfant, il faut donc s’armer de patience et de volonté.
Les relations entre parents et enfants sont de plus en plus complexes. L’accompagnement à la parentalité permet de donner aux familles des pistes et des axes de réflexion face aux difficultés qu’ils peuvent rencontrer avec leurs enfants.
Il est cependant important et primordial de ne pas dicter leurs choix et de respecter leurs spécificités.
La parentalité désigne de façon globale la fonction de parents. Le parent désigne ici non seulement le géniteur biologique de l’enfant mais de façon plus ouverte tout adulte qui a la responsabilité d’élever un enfant. On parle de "parentalité" depuis les années 1970-1980. On retient essentiellement que dans la parentalité, les parents et enfants font ensemble pour devenir ensemble. C’est d’abord l’enfant qui "fait le parent".
Quand on choisit de devenir parents, on peut se poser de nombreuses questions : sur l’alimentation, l’allaitement, les premiers jours, le sommeil etc. Il se peut même que les parents soient inquiets lorsque la date de l’accouchement approche. Les parents sont les premiers éducateurs de leur enfant et ont soif d’apprendre pour faire au mieux. Même bien plus que ça, la fonction de parents est toujours remise en question et souvent soumise à la critique à travers divers personnages, divers politiques, les médias, les établissements scolaires ou la société tout simplement. On remet en doute et on pointe même les parents sur leurs façons de faire ou d’agir, sur leurs choix personnels ou non qui impactent directement ou indirectement leur enfant (divorce, séparation, comportement à l’école, délinquance etc.). On leur dit ce qu’il leur manque de façon crue sans savoir que chaque situation est différente et que derrière des "critères" très formatés, il y a une famille.
Il est légitime de valoriser la place des parents.
En effet dès le départ l’enfant, pour se construire et partir sur de bonnes bases, a besoin d’un attachement sain (sécurisant) par des échanges entre l’enfant et les parents. Le rôle des parents à partir de cette base est primordial.
Hormis le fait de répondre aux besoins de l’enfant, l’enfant a besoin d’être accompagné dans toutes ses évolutions.
Aujourd’hui on est plus que conscient de l’importance et de la difficulté de cette tâche que d’être parent, c’est pourquoi les parents deviennent davantage demandeurs d’aide et de conseil.
Il est important de souligner qu’il est question de devenir parent en donnant tout ce que nous pensons être bon pour l’enfant, "une mère suffisamment bonne". Donner de son savoir-faire naturel. Il est de notre rôle en tant que professionnel de légitimer ce soutien aux parents. Il n’y a pas un modèle de bon parent ou un modèle unique de bonne parentalité.
Les parents au cours des premières années de vie de leur enfant peuvent rencontrer diverses difficultés, sur la dimension de la communication avec son enfant, sur la compréhension des besoins, sur le jeu, sur le comportement. C’est pour cela que mes séances ont pour finalité de favoriser le dialogue et faire évoluer leurs pratiques parentales. Et ainsi se satisfaire dans leur rôle et être convaincus de bien faire.
Le soutien et l’accompagnement des parents doivent permettre au jeune enfant petit à petit de comprendre l’intérêt qui se joue pour son bien-être, ainsi de pouvoir s’épanouir dans un environnement sain et stable.
Accompagner la parentalité est un enjeu important, qui a pour projet de renforcer le lien parent-enfant, mais surtout de rassurer les parents sur leurs compétences tout en les développant avec le soutien des professionnelles.
L’accompagnant à la parentalité soutient et aide les papas, les mamans, les familles à établir des relations saines et harmonieuses avec eux même et leurs enfants. Il permet aussi de mettre en place des actions pour garantir un équilibre psycho affectif.
La notion de parentalité a un caractère multidimensionnel. En effet, elle englobe plusieurs responsabilités, juridiques, morales et éducatives.
Les futurs ou les parents ont le droit et le besoin de développer leurs compétences pour assurer et assumer ce rôle, qui n’est pas toujours évident. La société prend doucement conscience qu’il est indispensable d’accompagner et soutenir les parents de demain.